viernes, 27 de enero de 2012

Prerrenacimiento. El siglo XV.

He encontrado esta entrada en uno de mis antiguos blogs. Creo que os puede servir para tener una idea sobre este periodo literario.
También os dejo la presentación sobre el tema que hemos estado trabajando en clase.

Literatura del prerrenacimiento (siglo XV)

Salud y cultura.


"Entrada del blog anamariamatuteeso.blogspot.com"
Disculpad que os haya abandonado durante todo este tiempo. Iré añadiendo contenidos relacionados con la litertura que hemos ido estudiando en clase.
Os recuerdo que cualquier aportación vuestra es siempre bien recibida.

Para empezar os dejo aquí una presentación ligera sobre los rasgos más generales de esta etapa. Os puede venir bien como esquema para luego desarrollar todo lo ampliado en clase.

Introducción general al Prerrenacimiento (S. XV)


EL ROMANCERO VIEJO (lírica popular)

Comenzamos con los romances:

Romance del enamorado y la muerte



El del conde Olinos


CANCIONERO (lírica culta) 

Ya en la lírica culta de cancionero nos encontramos con nuestro querido amigo el marqués de Santillana con sus canciones y sus serranillas:
Marqués de Santillana

Canción
(Que fizo el Marqués de Santillana a sus fijas loando la su fermosura)

Dos serranas he trovado
a pié de áspera montaña,
segund es su gesto e maña
non vezadas de ganado.

De espinas trahen los velos
e de oro las crespinas,
senbradas de perlas finas,
que le aprietan sus cabellos;
e las trufas bien posadas,
a más, de oro arracadas,
rruvios, largos cabellos
segund doncellas d'estado.

Fruentes claras e luzientes,
las çejas en arco alçadas,
las narizes afiladas,
chica boca e blancos dientes,
ojos prietos e rientes,
las mexillas como rosas,
gargantas maravillosas,
altas, lindas al mi grado.

Carnoso, blanco e liso
cada cual en los sus pechos,
porque Dios todos sus fechos
dexó quando fer las quiso;
dos pumas de paraíso
las sus tetas ygualadas,
en la su çinta delgadas
con aseo adonado.

Blancas manos e pulidas,
e los dedos no espigados,
a las juntas no afeados,
uñas de argent guarnidas,
rrubíes e margaridas,
çafires e diamantes,
axorcas ricas, sonantes,
todas de oro labrado.

Ropas trahen a sus guisas
todas fendidas por rrayas,
do les paresçen sus sayas
forradas en peñas grisas;
sus ropas bien asentadas,
de azeytuní quartonadas,
de filo de oro brocado.

Yo las vi, si Dios me vala,
posadas en sus tapetes,
en sus faldas los blanchetes,
que demuestran mayor gala.

Los finojos he fincado,
segund es acostumbrado
a dueñas de grand altura:
ellas por la su mesura
en los pies m'an levantado.
 




Serranilla III

Después que nací,
no ví tal serrana
como esta mañana.

Allá en la vegüela
a Mata'l Espino,
en ese camino
que va a Loçoyuela,
de guissa la vy
que me fizo gana
la fruta tenprana.

Garnacha traía
de oro, presada
con broncha dorada,
que bien parecía.

A ella volví
diziendo: "Loçana,
¿e soys vos villana?"

"Sí soy, cavallero;
si por mí lo avedes,
decit ¿qué queredes?,
fablat verdadero."

Yo le dixe assí:
"Juro por Santana
que no soys villana."


También hemos leído los pesares de Jorge Manrique cuando pierde a su padre. Paco Ibáñez vuelve a sorprendernos cantando las 40 coplas:







La puta vieja Celestina
LA CELESTINA (novela dialogada)


Hemos trabajado con La Celestina como obra iniciática a la novela contemporánea. El realismo puebla sus páginas y se convierte en precursora del Lazarillo y posteriormente del Quijote. Se abre con ella una vía inclinada al realismo que llega hasta nuestros días.

Aquí os dejo un trabajo de un alumno de 1º de bachillerato que me parece bastante aceptable y completo.



http://www4.gvsu.edu/pozzig/331/Apuntes/celestina%20power%20point.ppt


Por favor, aportad lo que podáis y queráis.

La siguiente entrada será el siglo XVI, el Renacimiento

domingo, 15 de enero de 2012

El arte de persuadir

Diariamente nos encontramos en situaciones comunicativas en las que tenemos que debatir sobre cuestiones espinosas y nos vemos obligados a exponer los argumentos que sustentan nuestra posición. Una simple discusión entre dos amigos que intentan convencerse uno a otro de que su equipo de fútbol es mejor que el de su compañero; un valla publicitaria en la carretera intenta persuadirnos para que compremos el producto anunciado; un político argumenta sobre los beneficios de su elección como presidente o alcalde...
Tenemos que tener armas para aportar argumentos válidos, éticos, sociales... que apoyen nuestra postura. Para ello, contamos con técnicas que nos van a servir, tras un arduo entrenamiento, para dominar el arte de la persuasión, el poder de la palabra. Tan importantes son los argumentos seleccionados como la estructura de nuestro discurso o los términos elegidos para exponerlos o el tono que usemos... De todos estos factores depende nuestro éxito en los textos argumentativos.
Aquí os dejo el enlace a una página que de forma breve, clara y sencilla repasa en unas pinceladas lo más importante de este tipo de textos.

TEXTOS ARGUMENTATIVOS: TEORÍA


Salud y cultura.

lunes, 9 de enero de 2012

Realismo y Naturalismo (2ª mitad del siglo XX)

Estamos inmersos en el estudio de este periodo literario que tan fructífero fue en nuestro país dadas las circunstancias contextuales de aquellos años. Aquí os dejo una presentación con los contenidos esquematizados de lo que hemos visto y lo que vamos a ver en clase. Hay dos archivos uno para los cursos de la ESO y pondré otro para los de 2º de Bachillerato.

Salud y cultura.

Realismo y Naturalismo (4º ESO)

El Realismo y el Naturalismo (2º de Bachillerato) EN OBRAS